الكويت : دكتور جامعي يعرض مشاهد خادشة أمام طالباته بحجة تثقيفهن !

أثار أستاذ جامعي في إحدى الجامعات الكويتية الرأي العام بعدما عرض مشهدًا جريئًا أمام طلابه وطالباته ضمن المنهاج الدراسي.

 

وبدأ الجدل حين كشف المغرد عبدالرحمن النصار، والذي يعرف نفسه بأنه باحث دكتوراة، في تغريدة نشرها عبر حسابه على “تويتر” بأن دكتور في كلية الطب عرض مشهدًا إباحيًا أمام الطلاب والطالبات بحجة تثقيفهم.

وأشار النصار في تغريدته إلى وزارة التربية والتعليم في الكويت وجامعة الكويت وعدد من أعضاء مجلس الأمة الكويتي ومنهم حمدان سالم العازمي وصالح ذياب المطيري ومحمد هادي الحويلة وأحمد مطيع العازمي وفايز غنام الجمهور من أجل التدخل في هذا الشأن.

 

وقال في تغريدته: “دكتور يوسف الرومي .. دكتور علم نفس في جامعة الكويت عرض مقاطع إباحية على قاعة مليئة بالطلاب والطالبات، وهذا فعل فاضح لا يحوز ولا يليق بأستاذ جامعي الوقوع به، ولا يجوز لكم السكوت عنه”.

وتابع: “ونطالب نوابنا تفعيل أدواتهم تجاه الوزير المعني إن لم يأخذ الدكتور جزاءه وإبعاده عن التدريس لن نقبل بوجود هذا الدكتور الفاسد أخلاقيا ليدرس بنات الكويت”.

وكتب النصار في تغريدة تالية: “نوابنا الكرام .. طالبوا الوزير المعني بتزويدكم بالفيلم الذي عرضه هذا الدكتور الإباحي لتعلموا حقيقة الأمر دون الحاجة لتغريداتي أو تغريدات غيري ..”

 

وطالب في تغريدة من النواب والشعب الكويتي بأن يدعو وزير التعليم العالي لفتح تحقيق عاجل بخصوص شكاوى طلبة في كلية الطب بحق دكتور عرض عليهم مقطعًا منافيًا للآداب وضرورة محاسبته وإيقافه عن العمل”.

 

واستجاب النائب فايز الجمهور مع مطالب النصار والذي بدوره وجه سؤال برلماني لوزير التربية حول قيام دكتور بكلية الطب بجامعة الكويت بإلقاء محاضرة يوم الأربعاء الماضي وأثناء شرح المحاضرة قام بعرض مقطع فيديو مصور بهدف الشرح عليه وأثناء عرضه تبين تضمنه لعبارات ومقاطع مخلة بالآداب العامة.

ولم يتسن لموقع البوابة التحقق من مقطع الفيديو لكن المغرد عبدالرحمن النصار نقل تصريحات عن طالبات تواجدن في المحاضرة التي عرضت فيها مواد منافية للآداب.

 

وبحسب الصور التي نشرها المغرد النصار فقد أكدت الطالبات تعمد الدكتور نشر مقاطع إباحية في المحاضرة بحجة تشخيص مرض ما وهو ما أثار استياء الطلاب.

وأكدت طالبة أخرى بأن الدكتور طلب من الطلاب حضور الفيديو كامل بعد انتهاء المحاضرة بكل ما يتضمنه من مشاهد جريئة بحجة التعرف أكثر عن المرض الذي كان يشرح عنه.